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El desarrollo efectivo es un procedimiento que da el principio desde la ocasion en que el nino establece las primeras relaciones

El desarrollo efectivo es un procedimiento que da el principio desde la ocasion en que el nino establece las primeras relaciones

El desarrollo efectivo es un procedimiento que da el principio desde la ocasion en que el nino establece las primeras relaciones

Progreso eficiente

El recien nacido emplea el lloriqueo igual que mecanismo sobre difusion a la espera sobre que las necesidades sean cubiertas. Ante este reclamo acudira el experimentado,que tratara de gustar las demandas de el nino, que si bien al fundamentos dan respuesta a necesidades fisiologicas, suponen Ademi?s las primeras experiencias afectivas del bebe. Precisamente la calidad sobre todos estos primeros encuentros es lo que determinara la manera en que el bebe interpretara las relaciones humanas, y no ha transpirado posteriormente, influira en la forma en que el nino desarrollara su afectividad y expresara sus emociones y las sentimientos.

Zona erogena boca

Durante la etapa oral las actividades relacionadas con la comida igual que la succion desplazandolo hacia el pelo la masticacion son lo mas fundamental.

La principal causa interaccion de el bebe se desempenar por mediaciin de la boca, que seri­a sobre vital gravedad de la comida, No obstante ademas el crio por medio de la novia obtiene placer gracias a tareas satisfactorias como la degustacion y la succion. Debido a que el bebe es totalmente dependiente sobre las cuidadores (que son los responsables de su alimentacion), el chiquito Ademi?s desarrolla un significado sobre seguridad y comodidad a traves de esta estimulacion oral.

El conflicto principal en esta parte es el transcurso sobre destete el nene ocurre an acontecer menor dependiente de sus cuidadores y pierde las gratificaciones que obtenia con la succion. Si la fijacion se produce en esta etapa, Freud creia que el individuo tendria problemas con la dependencia o la agresion. La fijacion oral puede generar problemas con la bebida, la alimento o la necesidad de fumar.

La etapa anal

Permanencia de 1 a 3 anos de vida

Region erogena los esfinteres

A lo largo de la fase anal, Freud creia que el proposito principal sobre la libido se hallaba en conseguir el control de las movimientos del intestino asi­ como la vejiga. El conflicto importante en esta etapa es el control sobre esfinteres el nene goza de que instruirse a dominar sus necesidades corporales. El incremento sobre este control conduce a la impresion de logro y la independencia.

Conforme Freud, el triunfo en esta fase depende sobre el modo en que las padres se acercan a esfinteres. Las padres de las que hacen uso la alabanza y la recompensa por utilizar el retrete en la ocasion indicado, fomentan objetivos positivos y no ha transpirado ayudan a las ninos a tener buenas sensaciones aptos asi­ como productivos. Freud creia que las experiencias positivas a lo largo de esta epoca sientan las bases con el fin de que las personas se conviertan en adultos competentes, productivos y creativos.

Sin embargo, no todos las padres dan el apoyo asi­ como el estimulo que los ninos requieren a lo largo de esta fase. Algunos padres castigan, ridiculizan o inclusive averguenzan a un nene cuando goza de accidentes.

Durante la epoca falica, el planteamiento principal de la libido se centra en los genitales

Permanencia sobre 3 a 6 anos

Franja erogena Genitales

A esta perduracion las ninos empiezan an encontrar las diferencias entre hombres desplazandolo hacia el pelo hembras.

Freud creia que los ninos empiezan a ver a sus padres igual que un rival por el afecto sobre la madre. El complejo de Edipo describe esos sentimientos de querer tener la origen y el deseo de reemplazar al pater. No obstante, el chaval Ademi?s teme que sera castigado por el pater por aquellos sentimientos, a este panico Freud lo llamo la angustia de castracion.

El termino complejo de Electra se ha utilizado para describir estas mismas sensaciones experimentadas por las ninas. Freud, no obstante, creia que las ninas por su parte experimentan la envidia del pene.

Con el tiempo, el chaval hombre comienza a identificar el padre de el similar sexo igual que un vi­a para poseer indirectamente a la madre. Con el fin de las ninas, no obstante, Freud creia que la envidia del falo De ningun modo se resuelve completamente y que la totalidad de las chicas continuan teniendo la fijacion en esta epoca.

Durante el periodo de latencia las intereses de la libido son suprimidos temporalmente

Edades 6 a 12 anos

El crecimiento de el ego desplazandolo hacia el pelo superegocontribuyen a este periodo de calma. La epoca comienza por las proximidades del segundo en que los ninos entran a la escuela asi­ como se preocupan mas por las relaciones dentro de iguales, juegos y otros intereses.

El periodo de latencia es un tiempo de exploracion en el que la energia sexual esta todavia actual, pero se dirige hacia diferentes areas, tales como las tareas intelectuales y no ha transpirado las interacciones sociales. Esta fase seri­a importante en el progreso de habilidades sociales y no ha transpirado de difusion desplazandolo hacia el pelo seguridad en si identico.

La etapa genital

Edades 12 anos Incluso la muerte

Zona Erogena los genitales (maduracion de las intereses sexuales)

Durante la epoca final del crecimiento psicosexual, el individuo desarrolla un robusto interes hacia el sexo asi­ como las relaciones sexuales. Esta fase comienza en la pubertad, aunque dura el resto sobre la vida de la sujeto.

En las primeras etapas descritas por Freud la atencion se centraba solamente en las exigencias individuales. En esta epoca crece al fin koko app opiniones el interes por el bienestar de los demas. En caso de que las otras etapas se han completado con triunfo, el individuo tiene que permanecer En seguida bien equilibrado, caluroso, y no ha transpirado el cautela. El meta sobre esta parte es establecer un aplomo entre las varias areas de la vida.

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